Ao entrarem ‘no espaço da história’, a música ambiente e a projeção de imagens sobre o firmamento cativaram a atenção das crianças, fixando olhares, cerrando murmúrios …

Compreender mensagens orais em situações diversas de comunicação (imagem e áudio) e usar a linguagem oral em contexto, conseguindo comunicar eficazmente de modo ade­quado à situação (produção e funcionalidade), foram os objetivos propostos com a projeção de um vídeo sobre o qual se questionou:

 - O que é uma estrela?

- É possível contar as estrelas?

 - Que aparelho podemos utilizar para observar as estrelas mais de perto?

- Que nome se dá à estrela que está mais perto de nós?

- Por que razão não observamos as estrelas durante o dia?

Criar o gosto pela leitura, ouvir uma história, recontar a história tendo por base as sequências visuais recriadas para o efeito e responder a perguntas sobre a mesma, utilizando a literacia digital, foram os objetivos que se seguiram.

Pela coordenadora da Biblioteca Escolar, Maria do Carmo de la Cerda Gomes, deu-se voz à história, que resumidamente se conta: “Uma noite, cai uma estrela numa aldeia onde vive uma criança chamada Óscar que tinha medo de quase tudo. Superando o medo, segura-a na sua mão e corre até à aldeia. As pessoas dão vivas à estrela e enaltecem a coragem do rapaz, mas a luz emitida pela estrela irá impedir toda a gente de dormir! Por tentativa e erro, Óscar tenta resolver o problema…Uma noite caiu uma estrela é uma história sobre coragem, sobre superação de adversidades e onde o medo acaba por ser vencido!”

No final da sessão, depois de graúdos e miúdos terem expressado os seus medos, todos foram convidados a colocar uma estrelinha no céu, para que o medo ficasse lá longe, inalcançável… A música ensaiada por todas as educadoras “Brilha, brilha lá no céu” deu o mote ao final da sessão.