Inscrevi-me numa formação de pedagogia, e sem muita surpresa percebi que os meus colegas eram todos professores. Numa das aulas um dos colegas lembrou a sua experiência de alfabetização de pessoas adultas: que o trabalho mais difícil não é com os adolescentes nem as crianças pequenas, é com adultos – que nunca mais queria repetir a experiência por ser “impossível”.
Penso no meu avô Tomás, sentado...