“Alexandre”, um jovem de 17 anos com disortografia, prepara-se para os exames nacionais do 12.º ano, com o sonho de seguir um curso universitário. Só que quando o enunciado chega, ele encontra uma barreira: por não ser permitido as adaptações a que estava habituado na avaliação interna, Alexandre sente dificuldade em compreender o enunciado.Esta é uma situação hipotética e “Alexandre” é...
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